Pensamiento Crítico: La Habilidad que Transforma Realidades

José Luis Feliciano Chipana 24 de septiembre de 2024

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En un mundo que enfrenta problemas complejos y desafiantes, el pensamiento crítico se presenta como una herramienta esencial para transformar realidades. Esta habilidad permite analizar la información, cuestionar supuestos y tomar decisiones informadas, evitando caer en prejuicios o ideas erróneas.

El Rol del Pensamiento Crítico en la Sociedad Actual Vivimos en una era de la información, donde a menudo es difícil distinguir entre hechos y opiniones. El pensamiento crítico nos ayuda a discernir entre datos verídicos y manipulaciones, permitiendo que tomemos decisiones basadas en la lógica y la evidencia. Según Brookfield (2012), el pensamiento crítico es un proceso que implica identificar y evaluar la lógica de los argumentos, así como reconocer las falacias.

Habilidades que Desarrolla el Pensamiento Crítico

Análisis: Desglosar la información en partes más pequeñas para entenderla mejor.
Evaluación: Juzgar la validez y la relevancia de la información.
Interpretación: Comprender y explicar el significado de la información.

Pensamiento Crítico y Cambio Social El pensamiento crítico es un motor de cambio social porque empodera a las personas para cuestionar estructuras de poder y proponer alternativas. Freire (1970) destacó que la educación debe ser una herramienta para la liberación y el cambio, y el pensamiento crítico es fundamental en este proceso.

Conclusión Desarrollar el pensamiento crítico es esencial para formar individuos capaces de enfrentar los retos de la sociedad y contribuir al cambio positivo.

Referencias y Bibliografía

Brookfield, S. D. (2012). Teaching for Critical Thinking. Jossey-Bass.
Freire, P. (1970). Pedagogy of the Oppressed. Continuum.

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José Luis Feliciano Chipana

Licenciado en Comunicación Social. Sustentó tesis en base al formato de debate "Karl Popper". Recibió el Premio Nacional “Mejores Prácticas Ciudadanas de Jóvenes” 2011, otorgado por el Jurado Nacional de Elecciones de Perú. Ha sido nombrado (02) dos veces Huésped Ilustre por la Municipalidad Provincial de Candarave, Departamento de Tacna, en los años 2003 y 2013 respectivamente. En el 2009 ha sido Miembro Titular del Consejo de la Facultad de Educación, Ciencias de la Comunicación y Humanidades de la Universidad Privada de Tacna (UPT), y en el 2010 es elegido Miembro Titular de la Asamblea Universitaria de la UPT. Ha sido formado en Debate Educativo, IDEA - International Debate Education Association y por la Universidad Iberoamérica de León, en Guanajuato – México en el 2012 ; por la Universidad del Rosario en la Academia Latinoamericana de Debate 2013, desarrollada en Bogotá – Colombia; y en La Patagonia – Argentina por la Municipalidad de Trelew, durante la Escuela Internacional de Debate en Español – EIDE, 2014. Ha sido ponente y juez en el Campeonato Mundial de Debate Universitario – CMUDE 2018, desarrollado en Santiago y Valparaíso – Chile. En la actualidad es Director del “Fórum Líderes”, Director Ejecutivo del “Instituto Debate” y Director General del Proyecto: “Escuela Debate”, con el cual desde el 2019 hasta la fecha ha logrado formar a más de 1780 jóvenes de países como: Argentina, Bolivia, Chile, Colombia, Bolivia, Ecuador, Guatemala, Honduras, México, Panamá, Perú y Venezuela.

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